Combien de … dans … ?
Combien de millièmes d'unité y a-t-il dans une unité ? Traduis cela par une égalité.
Combien de centièmes d'unité y a-t-il dans un dixième d'unité ? Traduis cela par une égalité.
L'aire totale d'un carré vaut 1. Écris une fraction décimale ou la somme d'un entier et d'une fraction décimale correspondant à la partie coloriée.
=
= 1 ×
= .... ×
Entoure les nombres égaux à .
Complète.
1 =
8 =
=
=
=
=
Équivalence entre fractions décimales et écritures décimales.
Entoure les expressions égales à 7,34 :
7+
7+
7+ +
73+
Parmi ces écritures, colorie celles qui sont égales à 123,45.
12 +
1+
123+0,45
+ 5
123+
Colorie d'une même couleur les cases dont les expressions sont égales.
7×
7×
7,05
7,5
Passage d’une fraction décimale ou d’une somme de fractions décimales à une écriture décimale et inversement.
Donne une écriture décimale.
= ..........
= ..........
= ..........
= ..........
= ..........
= .......…
Écris sous la forme d'une fraction décimale.
0,3 ×
0,27 ×
4,2 ×
1,02 ×
5,035 ×
7,607 7 ×
Écris sous forme d'une fraction décimale.12,9 ×
5,62 ×
7,125 ×
47,06 ×
Décompose ainsi : × 7 × ×
× ..................................................
× ..................................................
× ..................................................
× ..................................................
Écris sous forme d'une somme d'un nombre entier et d'une seule fraction décimale, puis sous la forme d’un nombre décimal, comme dans l’exemple :
Exemple : = 1 + = 1,5
= .................….. = .............
=.............…..…. = .............
= ........…........ = .............
= ..........…......... = .............
= .....…............ = .............
= ........…........... = .............
= ....….......… = .............
Complète le tableau suivant en prenant modèle sur la première ligne.
2,54
2 +
2+ +
12,3
…...
…...
…...
4 +
…...
…...
…...
12 + +
0,72
…...
…...
…...
…...
7 + +
Manipulation d’un outil type « glisse-nombre »
Exemples :
| Unités de milliers | centaines | dizaines | unités | dixièmes | centièmes | millièmes | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 3 | 7 , | |||||||
| 3 | 7 | 0 | 0 , | |||||
| 0 , | 5 | 8 | ||||||
| 0 | 5 , | 8 | ||||||
| 3 | 7 , | |||||||
| 0 , | 3 | 7 | ||||||
| 0 , | 5 | 8 | ||||||
| 0 , | 0 | 5 | 8 |
Effectuer 37 × 100 sans poser la multiplication :
Le nombre 37 glisse dans le tableau de numération pour devenir cent fois plus grand :
7 était le chiffre des unités, il devient le chiffre des centaines, 3 était le chiffre des dizaines, il devient le chiffre des unités de milliers.
Donc 37 × 100 = 3 700.
Effectuer 0,58 × 10 sans poser la multiplication :
Le nombre 0,58 glisse dans le tableau de numération pour devenir dix fois plus grand :
0 était le chiffre des unités, il devient le chiffre des dizaines, 5 était le chiffre des dixièmes, il devient le chiffre des unités, 8 était le chiffre des centièmes, il devient le chiffre des dixièmes.
Donc 0,58 × 10 = 5,8.
Effectuer 37 ÷ 100 sans poser la division :
Le nombre 37 glisse dans le tableau de numération pour devenir cent fois plus petit :
7 était le chiffre des unités, il devient le chiffre des centièmes, 3 était le chiffre des dizaines, il devient le chiffre des dixièmes.
Donc 37 ÷ 100 = 0,37.
Effectuer 0,58 ÷ 10 sans poser la division :
Le nombre 0,58 glisse dans le tableau de numération pour devenir dix fois plus petit :
0 était le chiffre des unités, il devient le chiffre des dixièmes, 5 était le chiffre des dixièmes, il devient chiffre des centièmes, 8 était le chiffre des centièmes, il devient le chiffre des millièmes.
Donc 0,58 ÷ 10 = 0,058.
Aide-toi de ce modèle de « glisse-nombre » pour les exercices suivants, si besoin :
Unités de milliers
centaines
dizaines
unités
dixièmes
centièmes
millièmes
Multiplier par 10, 100 ou 1000Calcule mentalement.37 × 100 = ....…...…..10 × 758 = ....…....….46 × 1 000 = ....…......1 478 × 100 = ....….…..1 000 × 587 = ....….......10 000 × 14 = ....…........3 520 × 1 000 = ....….……….Calcule mentalement.5,378 × 100 × ....….....0,065 × 10 × ....….......79,2 × 1 000 × ....…..... 71,47 × 100 × ....….....0,34 × 1 000 × ....….....87 × 100 × ....….......…0,58 × 10 × ....….....934 × 10 × ....….......11,11 × 1 000 × ....…...0,05 × 10 000 × ....…....Diviser par 10, 100 ou 1000Calcule de tête.70 ÷ 10 = ....….....100 ÷ 100 = ....…..9 000 ÷ 100 = ....…..12 400 ÷ 10 = ....…..6 300 ÷ 100 = ....…....12 000 ÷ 1 000 = ....….2 500 ÷ 10 = ....….....10 000 ÷ 100 = ....…...1 000 000 ÷ 10 = ....….......990 000 ÷ 1 000 = ....…....…Complète.× 10
× 100
× 1 000
2 574
752,6
12,25
0,7
MélangeComplète par 10 ; 100 ; 1 000 ; ... .5,45 × .......... = 5 4502,98 × .......... = 29,82,34 × .......... = 2340,345 × ........... = 3,450,014 × ........... = 0,1417 × ........... = 0,170,32 × ........... = 0,032450 × ........... = 4,5400 × ........... = 0,0425 000 × ........... = 25Complète par 10 ; 100 ; 1 000 ; ... .8,79 × .......... = 87,94,35 × .......... = 43 5000,837 × .......... = 8,370,367 × ........... = 3,670,028 × ........... = 0,280,17 × ........... = 0,01723 × ........... = 0,23480 × ........... = 4,8900 × ........... = 0,0918 000 × ........... = 18Pour aller plus loinCalcule mentalement en détaillant ta démarche.0,1 × 7 × 1 000 = ................................................56 × 0,01 × 0,1 = .................................................3,5 × 0,01 × 10 = .................................................1,5 × 0,1 × 0,1 = ..................................................4 × 0,01 × 10 = ...................................................1 000 × 0,01 × 4,56 = ........................................…1 000 ÷ 10 × 45 = ........................................…….100 ÷ 1 000 × 570 = .....................................……Sachant que 65 × 132 = 8 580, détermine les résultats des calculs en écrivant ta démarche.65 × 1,32 = .....................................................…